Recensione: "Hey, sembra l'America" - Michele Di Mauro

Titolo: Hey, sembra l'America. Diario di un anno di insegnamento in USA

Autore: Michele Di Mauro

Editore: Battaglia Edizioni

Nikos Kazantzakis afferma che: “Gli insegnanti ideali sono quelli che si offrono come ponti verso la conoscenza e invitano i loro studenti a servirsi di loro per compiere la traversata; poi, a traversata compiuta, si ritirano soddisfatti, incoraggiandoli a fabbricarsi da soli ponti nuovi.” Questi sono gli insegnanti speciali che molti hanno avuto la fortuna di incontrare lungo il loro percorso scolastico, insegnanti che hanno lasciato un segno profondo in ogni alunno, regalando loro quel ponte di conoscenza che li ha aiutati a comprendere meglio il mondo, l'Altro e se stessi.

Insegnanti che lavorano con dedizione e impegno, ben consapevoli, non solo delle difficoltà nell'approcciarsi ad ogni alunno, ma anche di tutto il contesto burocratico, amministrativo etc. che rende sempre più faticoso e impossibile il loro lavoro.

Una vita precaria fatta di supplenze, spostamenti tra diverse scuole, trasferimenti, stipendi bassi e poca considerazione. Un lavoro di cui molti, ignorantemente, vedono solo l'immaginario dei giorni liberi durante le vacanze estive e festive, senza andare oltre la superficie e conoscere meglio un lavoro determinante per le menti e la crescita dei nostri ragazzi.

E se ci fermassimo a conoscere meglio il loro mondo? Ad andare oltre e vedere cosa ruota intorno al loro mestiere, tra burocrazia, problemi amministrativi, senza lamentarsi ogni volta con la solita frase “negli altri paesi va meglio...”, “le scuole europee o americane sono migliori...”.

Già, cosa avviene negli altri Paesi, in particolare negli Stati Uniti d'America? Perché non scoprirlo con un libro che, tranquilli non è un saggio o un'inchiesta, ma semplicemente un romanzo o meglio il diario di un insegnante italiano alle prese con la scuola statale americana? Bene, perché questo è il libro adatto a tutti coloro che sono curiosi di conoscere un mondo e una realtà diversa dalla nostra, scritta con un pizzico di ironia mista a serietà, mescolati con una dose di finzione e un'altra di realtà che ci regalano un diario fatto di esperienze e conoscenze interessanti.

Michele Di Mauro è realmente un insegnante di latino che lavora negli Stati Uniti, presso una scuola superiore, e scrive su un blog storie verosimili sul mondo scolastico americano, e parte di quel mondo lo ritroviamo anche in questo testo.

Il protagonista e io narrante è Mister D, un professore italiano che insegna latino presso l'Istituto Silvana High School nel North Carolina. Lui ci guiderà attraverso la sua nuova vita, tra difficoltà del districarsi con la burocrazia e la mentalità americana. Capitolo dopo capitolo capiremo molte cose, i vari iter amministrativi per poter insegnare, come ad esempio il possedere una certificazione apposita, se sprovvisti occorre fare degli esami aggiuntivi pena la revoca del contratto di lavoro. Scopriremo gli orari delle lezioni, le classi e il rapporto che si instaura tra insegnanti e alunni. Studenti che devono confrontarsi con la difficoltà del latino e nel cercare di capire un professore di cui non conoscono il paese e le diverse modalità di vita e pensiero. Alunni che imparano a rispettare Mister D. prendendolo comunque in giro, criticandolo ma che non esitano ad aprirsi con lui mostrando le loro fragilità e il loro vissuto difficile e turbolento, confessandogli paure e speranze. Una dualità tipica del loro paese, ricco, competitivo, il paese dove tutti possono realizzare i propri sogni ma dall'altra parte anche problematico, difficile, dove avvengono le sparatorie nelle scuole, dove c'è la diversificazione delle classi tra chi va bene e chi male, tra ragazzi problematici che vivono in quartieri degradati o che non hanno neanche una casa e quelli benestanti con una vita apparentemente tranquilla e agiata; una diversificazione che segna in maniera netta un divario, non solo scolastico ma anche sociale, tra ricchi e poveri.

Una dualità che tende a celare il negativo, per mostrare solamente il bello, quella superficialità che ormai dilaga sempre con più frequenza. Mostrare più che essere.

Mostrare una scuola efficiente ma composta da un corpo insegnanti frustrato perché disprezzati, declassati, sottomessi, derisi da genitori, dal personale amministrativo, dalla società intera. Mostrare un sistema scolastico buono senza dare voce ad un grande problema come l'assenteismo degli insegnanti, proprio perché disprezzati e il cui lavoro non è preso in seria considerazione.

Mister D. ci racconta la sua vita scolastica come se fosse un diario, presentandoci alunni, corpo insegnanti, cerimonie e feste, il tutto narrato con uno sguardo aperto e un pizzico di ironia che non cade mai nella presa in giro, al contrario assumendo serietà e professionalità nel narrare ed evidenziare problematiche, come ad esempio le sparatorie nelle scuole, i contenziosi frivoli, le disparità sociali, l'avvelenamento da piombo che procura un deficit intellettivo nei bambini. Ma non aspettatevi un saggio, perché l'autore ci ha regalato le sue esperienze lavorative e umane mischiandole con quel pizzico di fantasia che aiuta a renderle più leggere, fluide e dirette, raccontandole attraverso la forma più intima e racchiusa del diario. Accompagnate da note, scritte in corsivo, che spiegano meglio e in maniera più approfondita alcune tematiche interessanti che ho già citato in precedenza.

Ciò che, invece, non ho apprezzato e che ho trovato estremamente fastidioso, è il continuo ripetere, in ogni capitolo, la frase: “Il monòtono beep monotòno...”, per indicare il suono della campanella, l'ho trovata una ripetizione inutile e fastidiosa che saltavo appena la vedevo comparire. Altra cosa che non ho gradito è l'uso di troppe parole in inglese, anche quelle più semplici di cui esiste il corrispettivo in italiano, sinceramente non ne ho capito la necessità, perché non agevola la lettura che risulta poco fluida.

A parer mio avrei dato più spazio ad un rapporto empatico con gli alunni, ma questo è più una mia sensazione che una critica perché comunque ho apprezzato il testo e devo dire che pur non esistendo nella realtà, il Silvana High School, il corpo insegnate e gli alunni mi sono rimasti nel cuore; mi sono affezionata alle loro vite e a quella piccola realtà scolastica americana, regalandomi ore di spensieratezza ma anche di profonda riflessione sul loro contesto sociale.

Un libro piacevole che consiglio.

Buona lettura.

Marianna Di Bella

(Gifted by) Ringrazio la Casa Editrice per la copia del libro.